Seminggu yang lalu saya membeli mainan edukasi untuk anak-anak secara online. Mainan yang saya beli ini bernama classification box, yang terdiri dari 1 box berbentuk balok, 8 papan kayu bergambar dan 80 kepingan kayu bergambar.
Sesuai namanya, classification box merupakan mainan dimana anak-anak diminta untuk mengklasifikasikan kepingan-kepingan bergambar berdasarkan jenisnya yaitu kendaraan, pakaian, buah-buahan, sayuran, peralatan sehari-hari, hewan, geometri dan angka.
Mengklasifikasikan objek merupakan salah satu kemampuan dasar dalam matematika sehingga kemampuan mengklasifikasikan atau mengelompokkan ini termasuk salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan dalam diri anak-anak. Alhamdulillah dari mulai mainan ini sampai hingga hari ini, anak-anak masih excited memainkannya. Semoga saja ini bisa menjadi salah satu sarana bagi anak-anak untuk mengenal dan menyukai matematika 😊
Hasna sudah mulai bisa mengklasifikasikan benda-benda berdasarkan jenisnya dengan baik. Karena ada angka juga, maka saya berinisiatif untuk sekalian mengenalkan simbol bilangan kepada Hasna (misal, angka satu simbolnya 1, angka dua simbolnya 2, dst.). Tapi ternyata Hasna belum tertarik untuk belajar simbol bilangan seperti yang emak mau. Dia masih senang bermain-main saja dengan mainannya tersebut 😂. Yowes, akhirnya emak mengikuti saja, menunggu kesempatan mengenalkan simbol bilangan itu datang lagi di lain waktu (semangaat 💪)
Khaira masih belum mengerti tentang pengklasifikasian sesuatu. Dia baru senang memasukkan kepingan kayu ke dalam box tanpa peduli pengelompokkannya sudah benar atau belum, hehe. Tapi tetap saya bimbing Khaira untuk mengasah kemampuan berhitungnya dengan cara menghitung kepingan-kepingan kayu. Walaupun dia selalu mulai menghitung dari ‘lima’ (bukan ‘satu’) tapi semangatnya untuk berhitung sangat saya hargai 😁
Semangat anak- anak… semangat ambu! 💪
#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs
Tidak ada komentar:
Posting Komentar